JazzBar Dahliaさんを訪問しました。

JazzBar Dahlia

落ち着いた大人のJAZZ BARとして復活”　基本的に どんなアバターでもOK☆

★ 深夜設定おすすめ ★ 基本チャットのみ ★ チップ不要 ★ドレスコードなし★

初めての方は 恐れず 勇気をもって遊びに来てくださいw リピート・常連さん大歓迎!

平日は 24:00まで。金・土はいけるとこまでいきますb まったり飲みましょ◎

                                                     MAP

クリスマスイブに、初めてDahliaさんを訪問しました。

居合わせた皆さんはかなりのベテランぞろいで、中でも茉莉さんは前に私が書いた記事のことを覚えて下さっていて大感激でした。

Saiさんはモノづくりのベテランで、このお店の調度のほとんどを自作されたそうです

皆さんの頭に載っているケーキはタイバーのアニメがついていて大夫するたびにイチゴが踊ります。

Jazz Barでは老舗のエヴァンスさんのことも話題になりました。私もしばらく行けてません。落ち着いた雰囲気の老舗さんなので皆さんよくご存じでした。

クリスマスなのでみなさんそれなりの格好なのですが、普段は美女が集まるお店とのこと、別の機会にまたお邪魔してみたいものです。

確かにケーキを見ないようにすると、かなり上品なドレスでそろっていますね

シーリングからの照明がとても美しいです。スポットライトの使い方も素敵。

フロアには演奏セットも置かれていました。

落ち着いた雰囲気と暖かい歓迎。これぞセカンドライフ街歩きの醍醐味です 

で、これが普段の様子

Miss you Chip

 It's almost 22 months after he had gone.

You were powerful supporter of Mr. Trump. Now Mr. Biden will be the next. Wanna discuss it with you. You don't know how the pandemic in big apple. Please pray for them and us in whole world. 

NPC event Yan's Tour #7

 Gateway to Thinking - TelePortal for Education Monthly Tour #7

- Virtual World Teacher Training Tower -

*Date & Time: 11th Dec. (Fri), 2020 at 7 am PST/ 15:00 GMT/ 24:00 Japan

(Please note that the start time has changed due to the change in local time from daylight saving time to winter time.)

*Tour Guides: Hajime Nishimura (Yan Lauria in SL/OpenSim), Abyss Observatory, Arianne Chavasse (ArianneJP in SL)

*Location: 

- Start at Community Virtual Library

http://maps.secondlife.com/secondlife/Cookie/81/85/21

- Move to VW Teacher Training Tower, Aloft Nonprofit Commons

http://maps.secondlife.com/secondlife/Aloft%20Nonprofit%20Commons/151/201/22

*Organizer: Valibrarian Gregg, Community Virtual Library

The Science Circle ., lecture and tour Dec. 5, 2020

 Virtual Worlds for University Students: Some Thoughts and Experiences.

                           by George Djorgovski (SL: Curious George)

Virtual Worlds such as SL have a great potential as an educational platform, and there is an extensive literature on the subject.  Likewise, they can offer social and psychological benefits, which can be very important, especially in the times of a social distancing.  Much of this is due to the subjective sense of presence, including the avatar self-identification. Our immediate motivation to re-introduce VWs as a viable online venue for the Caltech students (the undergraduates in particular, especially the incoming class) to socialize, interact, network, collaborate, and learn collectively until the pandemic is no longer limiting such interactions in the physical space.  At the moment, the students in this cohort (roughly 18 to 22 years old) depend on the traditional social media for such interactions. Later on, we plan to introduce educational activities such as the lectures, office hours, etc.  We thus created Virtech, a Caltech sim in SL, and I will describe the process that led to this choice. The initial response from the students was mostly enthusiastic, but mixed, and their feedback was very valuable, as we continue to develop Virtech.

This presentation will take place on Virtech sim, followed by a guided tour and exploration.